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    舊貌換新顏,整裝再啟航——記成龍校區圖書館空間改造活動
    [四川師范大學圖書與檔案信息中心]  [手機版本]  [掃描分享]  發布時間:2022年3月9日
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          冬去春來,四季變換,又是一年春來到,時序更迭帶來不同景致變化,春風化雨間,四川師范大學成龍校區圖書館也悄然舊貌換新顏,不覺讓人眼前一亮,欣欣然不亦悅乎!
          加強環境資源建設,給入館讀者提供良好的閱讀體驗是圖書館管理者的工作目標之一。新學期伊始,成龍校區圖書館的領導和老師們積極總結前期管理工作實踐經驗,開展了一系列以優化閱讀環境為主題的空間布局設計和活動項目策劃。日前,在成龍校區圖書館讀者服務部主任高琰及邱天老師的帶領下,圖書館的大學生志愿者、學生勤工隊以及研究生助管共同參與,把之前的設計和策劃付諸行動,為讀者打造一個更加溫馨舒適的學習環境,讓師生有更加美好靈動的閱讀體驗。
          此次活動的主要創新點在于三樓“有聲朗讀室”的設立。有聲朗讀室的設立不僅能夠滿足諸多學生的朗讀需求,同時也能夠維護圖書館安靜和諧的良好形象。這是圖書館管理者總結之前的管理實踐經驗而作出的一次頗具創意的改造。長期以來,二樓大廳區域存在著讀者自發形成的高聲朗讀的現象,給其臨近的學習空間帶來嚴重干擾,打破了圖書館安靜和諧的學習氛圍;再者,由于該區域臨近入館門廳,讓讀者一入館便受噪音侵擾,極大降低了讀者的入館體驗評價,十分不利于樹立良好的圖書館形象。因此,對此區域的改造成了圖書館管理者們多年來的“心病”。
          而三樓北區有一個學習空間相對獨立,且四面有墻體相隔,其臨近的空間皆為書庫,少有讀者滯留其間。該區域最初被設計為讀者休閑“書吧”,內有儲物柜、沙發卡座、吧臺等設施,后因學校有關政策變化,書吧經營者退出后,圖書館便將其改為讀者自習室,室內的儲物柜、吧臺等物資長期閑置,書桌、椅子等家具被學生隨意挪動,無序陳列,尤其在考研備考期間,諸多考研學子在此堆放考研資料,現場物品擺放臟、亂、差,嚴重影響圖書館的良好形象。鑒于此,圖書館決定對其重新整裝再改造,將之打造成有聲朗讀空間。這樣,即可滿足諸多學生的朗讀需求,也使讓館內空間布局及利用更趨合理,還能讓圖書館由“亂”歸“治”,更是解除了館員們多年來的“心病”,真是一舉多得啊。

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        有聲朗讀室(改造前)                                               二樓大廳(改造前)

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                                                                       有聲朗讀室(改造后)
          此次改造活動涉及到的區域還有二、三、四樓的咨詢臺與三、四樓的玻璃房。各樓咨詢臺與玻璃房由于長期處于閑置狀態,逐漸出現了各種學習物品混亂堆放、堵塞通道的狀況,這不僅嚴重影響館內環境,也加重了管理人員工作負擔,更帶來了安全隱患。為給廣大讀者提供舒適的閱讀環境,此次改造活動統一對各樓廢棄物品進行了全面清理。同時,各樓咨詢臺與玻璃房添設了讀者留言薄、工作照片展板、藝術品擺件,契合了廣大讀者的學習需求,展示出圖書館和諧的工作氛圍與良好的精神風貌。

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                    三樓咨詢臺(改造前)                                                  四樓玻璃房(改造前)

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                 二樓咨詢臺(改造后)                                                      三樓咨詢臺(改造后)

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                   四樓咨詢臺(改造后)                                                     四樓玻璃房(改造后)

    在改造整治活動開始前,高琰老師廣泛聽取了讀者的意見建議,集思廣益,并對參與活動的大學生們作了動員部署,把整治事項進行了分工與安排。在整治過程中,大家分工明確,齊心協力,干勁十足,為更美好的共同“家園”而努力。在布置有聲朗讀室的陳設時,同學們主動從多方面考量如何布置得更為美觀,如何能讓讀者有更多舒適感。在展板的布置中,大家粘貼照片時紛紛回憶起自己在圖書館工作的點點滴滴,不禁感慨自己在圖書館的學習與工作經歷。經過師生同心協力奮戰,圖書館空間環境不斷得到改善,面貌煥然一新。

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                                                     老師、同學們與保潔人員進行清理活動

    看著改善后的學習空間,一位參與活動的學生說到:“在改造過程中不僅讓自己提升了動手實踐能力,獲得許多實踐經驗,也為我們創造了一個愜意的學習環境,作為川師圖書館志愿者,我也體會到了能夠為廣大同學服務的滿足與快樂,同時也感受到了圖書館老師們團結協作的工作氛圍?!贝送?,大家也紛紛表示,這次活動不僅提升了圖書館的整體環境與形象,也體現了圖書館對學生們的人文關懷,尤其是此次設立的有聲朗讀室,半封閉相對獨立的空間既給同學朗讀提供了一個較為舒適的環境,也能避免干擾其他讀者學習,保證了圖書館整體的整潔安靜的氛圍。

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                                   關于啟用有聲朗讀室的通知

    改造后的圖書館氣象一新,有聲朗讀室也期待著學子們的瑯瑯書聲,讓我們共同祝福成龍校區圖書館越辦越好!


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